quarta-feira, 18 de junho de 2008
quarta-feira, 11 de junho de 2008
quarta-feira, 30 de janeiro de 2008
INTERACTiC 2.0
NING é uma plataforma de redes sociais bastante poderosa, onde cada comunidade criada tem direito a uma URL própria. Apresenta algumas características semelhantes a outras plataformas de redes sociais (HI5, ORKUT, ...), mas a integração e personalização das suas funcionalidades (como o blogue, o fórum, as páginas pessoais dos membros da comunidade/rede, vídeo, fotos, a que se juntam uma série de suplementos [widgets]), torna-a bastante popular, nomeadamente entre a comunidade académica (há dias, ouvi na rádio que a NING era uma espécie de Hi5 para intelectuais...).
"O INTERACTiC 2.0 - Escola Com Tic Social aproveita as potencialidades de múltiplas ferramentas colaborativas disponíveis na Internet para juntar pessoas capazes de reflectir sobre a Educação, metodologias de ensino e aprendizagem com recurso às TIC."
A rede INTERACTiC 2.0 - Escola Com Tic Social conta com variados grupos relacionados com a integração das TIC em contexto educativo. Apresenta a mais-valia de ser, essencialmente, constituída por professores que vivenciam os desafios que o ensino vai experimentando com a introdução de novos instrumentos e metodologias.
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GRF
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quarta-feira, 23 de janeiro de 2008
O PROFESSOR ESTÁ SEMPRE ERRADO!
..... se é jovem, não tem experiência
..... se é velho, está superado
..... se não tem carro, é um coitado
..... se tem carro, chora de "barriga cheia"
..... se fala em voz alta, grita
..... se fala em tom normal, ninguém o ouve
..... se não falta às aulas, é um tontinho
..... se falta, é um "turista"
..... se conversa com outros professores, está a falar mal dos alunos
..... se não conversa, é um desligado
..... se dá a matéria toda, não tem dó dos alunos
..... se não dá a matéria, não prepara os alunos
..... se brinca com a turma, arma-se em engraçado
..... se não brinca, é um chato
..... se chama a atenção, é um autoritário
..... se não chama, não sabe se impor
..... se o teste de avaliação é longo, não dá tempo
..... se o teste de avaliação é curto, tira as chances dos alunos
..... se escreve muito, não explica
..... se explica muito, o caderno não tem nada
..... se fala correctamente, ninguém entende
..... se fala a "língua" do aluno, não tem vocabulário
..... se o aluno é reprovado, foi perseguição
..... se o aluno é aprovado, o professor facilitou.
É verdade, o professor está sempre errado!
Mas se você conseguiu ler até aqui, agradeça-lhe a ele!
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Esquilo
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Labels: Educação
domingo, 20 de janeiro de 2008
segunda-feira, 14 de janeiro de 2008
Respostas de exercícios de avaliação
Respostas de exercícios de avaliação (comentadas)
Biologia
- A respiração anaeróbia é a respiração sem ar que não deve passar de três minutos.'
(Queria ver o artista a experimentar)
- As plantas distinguem-se dos animais por só respirarem à noite.'
(E tu enquadras-te em que categoria? A julgar pela falta de oxigénio no cérebro deve ser na 1ª, não?)
- Os crustáceos fora de água respiram como p odem.'
(É como a resposta: respondeu como pôde...)
- Carácter sexual secundário são as modificações morfológicas sofridas por um indivíduo após manter relações sexuais.'
(Deves ser cá um leão na cama!)
- A insónia consiste em dormir ao contrário.'
(Eu é que te viro ao contrário, sua anta!)
- Quando um animal irracional não tem água para beber, só sobrevive se for empalhado.'
(Por essa ordem de ideias, já há algum tempo que não deves ter nada para beber...)
- O coração é o único órgão que não deixa de funcionar 24 horas por dia.'
(Pois, e os outros vão todos prós copos, seu maluco!)
- Os ruminantes distinguem-se dos outros animais porque o que comem, comem duas vezes.'
(Este fala por experiência própria, com certeza!)
- As aves têm na boca um dente chamado bico.'
(Tu é que precisavas de levar um bico nessa boca!)
- O Sol dá-nos luz, calor e turistas.'
(E gajas, esqueceste-te das gajas!)
- A principal função da raiz é enterrar-se.'
(Já te enterraste e bem ...)
- O vento é uma imensa quantidade de ar.'
(E ar é o que não falta dentro dessa cabecinha!)
História
- O objectivo de uma Sociedade Anónima é ter muitas fabricas desconhecidas.'
(E a sociedade por quotas é constituída por pessoas com alguma idade, certo?)
- Na Grécia a democracia funcionava muito bem porque os que não estavam de acordo envenenavam-se.'
(Se te envenenasses também não se perdia nada!!)
- As múmias tinham um profundo conhecimento de anatomia.'
(Eram muitos espertas, as múmias!)
- A arquitectura gótica notabilizou-se por fazer edifícios verticais.'
(Bem visto, nunca tinha reparado nisso!)
- A febre amarela foi trazida da China por Marco Polo.'
(E a febre tifóide, terávindo da Tifolândia?)
- A harpa é uma asa que toca.'
(Tu é que podias bater as asinhas e ir cantar para outra freguesia...)
- Péricles foi o principal ditador da democracia Grega.'
(...Ou terá sido o principal democrata da ditadura Grega?!)
- Os Egípcios antigos desenvolveram a arte funerária para que os mortos pudessem viver melhor.'
(E resultou! Basta ver o ar de felicidade das múmias, quando saem da pirâmide para dar uma volta ...)
Geografia
- O petróleo apareceu há muitos séculos, numa época em que os peixes afogavam-se dentro de água.'
(E em que século é que uma ave rara como tu apareceu?)
- O problema fundamental do terceiro mundo é a superabundância de necessidades.'
(E o teu problema é a superabundância de estupidez!)
Geologia
- Terramoto é um pequeno movimento de terras não cultivadas.'
(Sim, porque as terras cultivadas não se metem nisso!)
Química
- Lavoisier foi guilhotinado por ter inventado o oxigénio.'
(Um gajo já não pode ser bom!...)
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GRF
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01:30
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domingo, 6 de janeiro de 2008
Recado na caderneta !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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Esquilo
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22:51
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Labels: Educação





